俗话说：好记性不如烂笔头。司法考试中复合型题目增多，因此在学习时应注意知识点纵向（同学科）、横向（不同学科）之间的联系和区别，以期对教材、法条的理解得到融会贯通、全面掌握，这也只有通过做笔记才能办得到。下面我就和诸位备考2013年司法考试的朋友聊一聊如何巧做复习笔记的问题，希望能对大家有些许帮助。
一、双色笔记法
1、在阅读司考用书时，用红蓝铅笔的红色划出引导性词语和重点内容，用蓝色标注一般性内容和疑问不清之处，并在疑问处打一“？”号，以便今后注意和解决。
2、在做笔记时，使用红蓝两色圆珠笔的红色书写标题性内容和关键词句，用蓝色书写一般性内容。这样红蓝相间，易于辨识，层次分明，查阅方便。
二、代号笔记法
为减轻笔记书写的工作量，提高笔记速度，对部分常用法律术语、汉字和难写字，我利用其汉语拼音或声母、科学符号、外语缩略语、速记符号、草体简化汉字等代记，只要自己能看明白即可。如用汉语拼音或其声母代替相应汉字或词语，如：f—法，fL—法律，fz—犯罪，mf—民法，ss—诉讼， fy—法院，An—案、案件，金e—金额，Lu行—履行，仲C—仲裁， Pj—票据，处F—处罚，d—的、地、得，h—和，H—或、或者；用数学符号代记，如：∵—因为，∴—所以，＝—等于，≠—不等于；用英语缩略语代记：P.—第几页，eg—例如，etc—等等；用代字号“～”代替标题性词语。
三、提纲笔记法
采用大号大括号“｛”套小号大括号“｛”形式的提纲式笔记，可以将法律知识之间的包含归属关系层次分明地逐级列示出来，具有直观性、概括性、条理性三大优点，便于阅读、理解和记忆，因此在学习笔记中应用最多。（此示例从略）
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四、图表笔记法
此法的得来说来话长。当初在朋友的推荐下，通过qq800086007报了独角兽司考网校的VIP保过班的课程，在听徐金桂老师的行政法时突然发现他的讲义与众不同，绝大部分内容采用一览表、比较表、关系图、程序表等图表形式，一目了然，脉络清晰。我便毫不客气地借鉴了，呵呵！并在日后的学习中推而广之。如“国际法”的“海洋法”中关于“内海、领海、毗连区、公海、经济专属区、大陆架”的规定错综复杂，我将他们之间的关系和界限画成一幅地理图表，清晰明细，方便了复习和记忆。对于国际私法中“反致”的规定，只看文字叙述理解和记忆起来不太明晰，我把他们变成示意图记忆，如转致：甲→乙→丙，则非常直观易懂。再如关于行政处罚设定权限的规定，我整理成下述助记表格：（√表示可以设定，×表示无权设定。另外，虽名为“表格”，但在做笔记时为节省时间，一般没有必要划出横竖格线）
限制人 吊销企业 警告 罚款 其他
身自由 营业执照
法律 √ √ √ √ √
行政法规 × √ √ √ √
地方性法规 × × √ √ √
部门和地方规章 × × √ √ ×
（一定数额）
五、趣味笔记法
有些法条枯燥无味、繁杂冗长、记忆困难，可以采用谐音法、提炼法等科学记忆方法，让他由长变短、由繁变简。如法理学中关于“法的价值判断与事实判断的区别”，主要表现在四个方面：1、判断的取向不同；2、判断的维度不同；3、判断的方法不同；4、判断的真伪不同。从中各找出一个关键字——“取、维、方、真”，利用其谐音记成“区委方针”。最高人民法院《刑诉法解释》第114条规定，合议庭可上报审判委员会讨论决定的5类案件是：拟判处死刑的、合议庭成员意见有重大分歧的、检察院抗诉的、在社会上有重大影响的、其他需要由审判委员会讨论决定的。从中各抽出一个关键字“死、歧、抗、响、他”，利用谐音组合成一句话“抗旗想死他”——联想成“在战场上抗旗手冲锋在前容易受到打击而死”，简单易记，经久难忘。再如，《公司法》中关于“股票上市、暂停上市、终止上市”的规定，细致而又复杂，令考生很为头疼。先听了独角兽司考网校张海峡老师的商经法课程感觉清晰明了了许多。接着，我尝试着将其提炼了一下，自感效果不错。如对第一百五十二条规定的股份有限公司申请其股票上市必须具备的六项条件，我将其分别提炼总结成6句话：“①股票公开发；②3年无假、法；③股本5千万；④3年3年赚；⑤千人千元25，15四亿元；⑥其他国务院。”对第一百五十七条规定的上市公司有四项情形之一的，由国务院证券管理部门决定暂停其股票上市，我将其提炼总结成3句话：“①股本股权不具备；②财务双违规；③重大违法、3年亏。”大家可试一下，是否更好记些。
六、归纳笔记法
司法考试的综合性增强，在复习中对有些知识点应联系起来予以归纳整理。可把实体法与程序法中相关规定归纳整理在一起，如把“刑法”中处以“管制、拘役、缓刑”和“刑事诉讼法”中予以“取保候审、监视居住”的当事人应当遵守的规定，归纳整理放在一起，对比复习记忆。对某一部门法中关于同一问题或类似问题的规定也可归纳整理在一起，如可将刑法中关于数罪并罚的各种情形，归纳整理放在一起，以便比较、掌握和记忆。刑法中“管制、拘役、有期徒刑”三种主刑的“下限、上限、数罪并罚的最高年限”分别为“3个月、2年、3年；1个月、6个月、1年；6个月、15年、20年”，我把他们整理成“3—2—3、1—6—1、6—15—20”三组数字予以记忆，既简便又好记。对刑法中的法定量刑情节，我除按照教材上依犯罪形态和情节不同分类排列整理外，又按不同处理原则作了归类整理（当然，也借鉴了独角兽司考网陈永生老师的不少智慧成果，呵呵），从不同侧面加深了对法定量刑情节及其处理原则的印象，强化了记忆效果。对法制史，我在第一遍阅读教材时做了一次笔记，在最后查漏补缺阶段又将“中国法制史上的26个第一；中国古代历朝中央和地方审判机构、复核机构和监察机构；外国法制史中的14条重点内容”作了归纳整理，力争做到全面复习、重点掌握，在当年法制史试题普遍反映“既偏且难”的情况下，10分的分值我拿到了9分。
最好是在看第一遍书时即作笔记，且在每页笔记纸上留出适当空隙，以便今后不断补充完善。为提高笔记速度，区别标记出复习的重点、次重点、注意点、疑问点，增强分析、归纳、对比、综合的效果，在做笔记时还应注意方式方法。
最后，祝愿大家2013年司法考试一切顺利！
